Глава «Сириуса» рассказала, как сделать образование в РФ доступным и качественным

Руководитель образовательного центра «Сириус», сопредседатель Центрального штаба ОНФ Елена Шмелева считает, что для выполнения задачи президента по строительству современных вузовских кампусов и образовательных центров для школьников, надо прежде всего учитывать мнение педагогов — тех, кто помог своим ученикам добиться выдающихся результатов. «Именно наставники подскажут, каким должно быть развивающее пространство. А уже потом можно привлекать ведущих мировых и российских архитекторов. По таком принципу организованы процессы создания образовательной инфраструктуры в «Сириусе», — пишет Шмелева в колонке для «Российской газеты». Во-первых, необходимо сделать так, чтобы российская система образования позволяла раскрыть потенциал каждого ребенка, убеждена она. «У детей изначально должен быть равный доступ к нашему культурному и социальному капиталу (языку, исторической памяти, искусству, науке и спорту, новым технологиям), к программам дошкольного и дополнительного образования. При этом подход к обучению должен быть индивидуальным», — пояснила свою мысль руководитель образовательного центра «Сириус». Во-вторых, необходимо снизить учебную нагрузку на детей в рамках общего образования и снять бюрократический груз с педагогов, считает она. «Вместо этого и тех и других нужно поддерживать, консультировать, приобщать к новым методам обучения и воспитания. С особой тщательностью стоит подойти к подготовке учителей, руководителей образовательных организаций, клинических психологов. Мы всеми своими ресурсами должны повышать благополучие детей и их педагогов», — разъяснила Шмелева. Действительно пора вернуться к вопросу о снижении учебной нагрузки на школьников, убеждена руководитель образовательного центра «Сириус». «Последовательного уменьшения количества формальных проверок, контрольных работ, мониторингов. Давайте не будем заблуждаться — даже самые тщательные формальные проверки не могут ничего сделать сами по себе. Вместо повышения качества образования они лишь притупляют ощущение ответственности за будущее детей, которая лежит на каждом из нас», — полагает Шмелева. Третий момент: для гармоничного развития ребят принципиально важно развивать массовый спорт — детско-юношеский, школьный, студенческий, говорит она. «К сожалению, бесплатных секций для детей в возрасте 3-6 лет почти нет. Недостаточно бесплатных спортивных программ дополнительного образования и для школьников. Формирование здоровой нации — это государственная задача, которая должна полностью обеспечиваться за счет бюджета с гарантиями доступности и равных возможностей для всех россиян от трех до 18 лет. Подчеркну: для всех, независимо от места проживания, уровня обеспеченности родителей, ведомственной принадлежности спортивной школы или секции», — подчеркнула Шмелева.

Фото: Газета.RuГазета.Ru
Adblock
detector