В России предложили преодолеть дефицит кадров в строительстве с помощью школьников

В России предложили преодолеть дефицит кадров в строительстве с помощью школьников Опыт школы, готовящей будущих строителей с 5 класса, предложили распространить на всю страну.
Кадровый голод продолжает оставаться одной из самых злободневных проблем строительной отрасли. Не хватает как топ-менеджеров и высококвалифицированных специалистов, способных работать с технологиями информационного моделирования, так и рабочих широкого профиля. По оценкам Минстроя, сейчас стройкомпаниям России не достает минимум 170 тысяч работников. Однако другие эксперты считают, что кризис куда серьезнее — 1-2 миллиона человек. Об этом ранее писал портал всеостройке.рф.
Сейчас разрабатывается несколько вариантов преодоления кадрового голода. Так, Минстрой предложил открыть во всех ведущих строительных университетах России кафедры управленцев — это решение смотивировано необходимостью формировать управленческий кадровый резерв. Такая кафедра открылась год назад в НИУ МГСУ. Студенты там обучаются по особой программе, сформированной Минстроем. Туда вошли темы регулирования строительной отрасли и контрольно-надзорной деятельности.
И совсем радикальное решение — предлагается начать выискивать таланты и обучать их еще со школьной скамьи. Об интересной идее рассказал в СМИ Николай Кудлай, руководитель строительной компании «СКР», куратор и наставник строительного класса «Школы в Некрасовке». Как выяснилось, в России уже есть пример специализированных строительных классов, где уже с начала средней школы начинают обучать премудростям возведения зданий.
«Школа в Некрасовке» находится в Москве.  Специализация начинается у школьников уже с пятого класса. Сейчас в строительных классах обучаются 200 детей, мечтающих стать проектировщиками, архитекторами, монтажниками, дизайнерами. Программа обучения рассчитана на период с 5-ого по 9-ый классы. А на днях пятиклассников школы торжественно посвятили в строители. По словам Николая Кудлая, церемонию постарались сделать красивой, чтобы малыши надолго запомнили первые в своей жизни строительные каски.
По мнению Кудлая, этот опыт можно успешно распространить на все образовательные учреждения России для преодоления кадрового голода в стране. К этому делу куратор строительного класса предлагает привлечь ведущих российских и региональных девелоперов — таким образом в стране сформируется устойчивый институт наставничества. Выгодным окажется такое сотрудничество и для стройкомпаний, которые могут приглядеть среди детей будущих коллег — инженеров, управленцев, проектировщиков и других специалистов.